小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式是(shì)反复的(de)作用和表达效果(guǒ)分别是：一、作用(yòng)：强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

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小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)反复的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果，反复的(de)作用和表达(dá)效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环(huán)起伏(fú)，充(chōng)满语(yǔ)言美。

　　二、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见(jiàn)其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反(fǎn)复(fù)的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就(jiù)是根据表达需要(yào)，有(yǒu)意让句子(zi)或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某(mǒu)些词(cí)语(yǔ)、句子或(huò)者(zhě)段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为(wèi)，连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同一词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

抓蚯蚓真的能赚钱吗　　例(lì)句：沉默(mò)呵(hē)，沉(chén)默(mò)呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表(biǎo)达内容或(huò)结(jié)构安排的需要，要连续(xù)两次以上(shàng)使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的！核(hé)桃树(shù)原来是(shì)这样(yàng)的！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出(chū)养育她成(chéng)人(rén)的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续(xù)三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时(shí)的快乐(lè)心情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次重复(fù)以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……，表达(dá)了(le)……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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